Entrevista a una profesora de educación básica

Entrevistada: Doña Elena Guevara Narváez, Profesora De Educación General básica, Lic. En educación Universidad De Tarapacá Arica, Asistente Social Universidad De Tarapacá Arica. 44 años de edad, casada con 3 hijos.
La profesora que decidí entrevistar es mi tía Elena, ella es una persona muy especial para mi, pues fue ella la que en uno de los momentos mas difíciles de mi vida me ayudo a tomar la decisión mas complicada que me ha tocado tomar: abandonar dos años en la carrera de antropología y arqueología y dejar de cumplir los sueños de mis papas para empezar a vivir mi propio sueño con la carrera que yo hace muchos años sabia que quería estudiar y que era para mi: educación básica. Otra de las razones por las que decidí entrevistarla a ella es por jamás he conocido a una profesora mas apasionada con su trabajo, mas comprometida con sus chanchitos (así llama ella a sus alumnos) y mas convencida de que las cosas se pueden cambiar en educación y en general por ser la profesora que me ha inspirado por años.

Mi tía hace clases en la escuela Ejército De salvación De Arica, por asuntos de salud viajo a Santiago y yo aprovecho de ir a visitarla y también para hacerle esta entrevista, luego de un almuerzo lleno de discusiones y consejos sobre educación que yo le pido, decido empezar con mi entrevista. Tía ayúdeme con la entrevista que le pedí? … bueno hijo ¡
1. Entrevistador: ya! tía, dígame. ¿Alguna ve dudo de su vocación de profesora?
Entrevistada: fíjate que ahora que lo pienso no, mas bien dude de mi vocación de asistente social (ella estudio trabajo social, antes de educación básica) cuando yo entre a estudiar trabajo social, lo hice por que sabia que mi vocación iba por ayudar a las personas y sentí en ese minuto que esa carrera me lo permitiría, pero con el paso del tiempo me di cuenta que la labor de la asisten social solo se limitaba a ser una vía entre los recursos estatales y/o privados y la gente, pero que en el fondo una se veía muy sometida al sistema y me fui frustrando, ojala hubiese sabido a los 18 años la poderosa arma social que somos los profesores, nosotros mas que ningún otro profesional tenemos la capacidad de entrar en la vida de esos pequeños y sus familias y ayudarlos a través de la educacion, mas que ningún otro profesional, mas que los psicólogos, mas que los asistentes sociales, mas que los sociólogos por somos nosotros los que tocamos sus manitos, los que damos y recibimos su afecto, quienes escuchamos, y en definitiva quienes amamos, siempre recuerda que en pedagogía uno no trabaja con números, ni estadísticas, ni pacientes. Uno en educación trabaja con PERSONAS QUE SIENTEN Y QUE NECESITAN SER AMADAS PARA PODER SER EDUCADAS.
2. Entrevistador: jajá mucha razón tía. Siguiente pregunta ¿Cuál ha sido la clave para ser una buena profesora?
Entrevistada: no se jajá muchas gracias por considerarme una buena profesora, pero siento que seria una irresponsabilidad de mi parte autodefinirme como una buena profe, siento que aun estoy aprendiendo. Una en esta profesión crece a diario y para crecer hay que cometer errores y dicho errores te hacen ver que no eres perfecta, ahora eso si creo que la experiencia como mujer, como madre, como hija y por supuesto como educadora me han convertido con los años en una profesional mucho mas competente que hace 15 años cuando me titule de profesora, en ese entonces yo pensaba que me las sabia todas (ríe)
3. Entrevistador: Pero tía deje de lado la falsa modestia, usted ha sido muy reconocida por sus colegas y sus superiores a lo largo de la carrera ¿Cómo lo ha logrado?
Entrevistada: ahh los reconocimientos, bueno eso es otra cosa, bueno siempre es satisfactorio que se reconozca tu pega. Yo creo que si tuviera que decir como lo he logrado no tendría una razón en especifico, por que al final esta cuestión es cosa de talento y vocación pero creo que me ha servido mucho mi buen animo frente al trabajo, yo hijo te juro los lunes me levanto ansiosa de ir a trabajar, me entretiene llegar a hacer clases, como enseño matemáticas el desafío siempre esta presente y yo siempre lo supero aunque me tenga que romper la cabeza. Creo que también la buena convivencia con los apoderados en fundamental.
4. Entrevistador: Para finalizar tía ¿Qué cree que pueden hacer las universidades para egresar profesores mas capacitados?
Entrevistada: ¿sinceramente? Creo que lo que pueden hacer las universidades es bien poco jajá por que te digo esto, al final uno sale sabiendo tan poco de la Universidad, todo se aprende en la practica. Aunque en términos técnicos creo que las universidades podrían tomarse el trabajo de hacer un buen test psicológico a todos sus mechones, puesto que para ser profesor se necesita una buena salud mental, una persona muy herida no puedo educar por que traspasaría toda sus rabias y sus penas a los niños, otra cosa que creo que es importante es que la pedagogía no puede ser ejercida por cualquiera, los mas bajos puntajes siempre son de alumnos de pedagogía, quizás abría que subirlos de esta manera abrían estudiantes mas competentes y con real vocación (no solo a quienes no les alcanzo el puntaje para nada mas)